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探究翻转课堂教学策略在小学数学课堂中的实验
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摘要
创新教学方式是教师教学的重要任务。翻转课堂是一种新兴的教学模式,我们要将其运用到教学之中,通过实验研究来证明翻转课堂有利于学生的学习。同时,我们要创新课堂教学模式,分析翻转课堂的有利因素,因地制宜、因材施教,将培养小学生的学习兴趣放在首要位置,推动翻转课堂在小学教育过程中的进程,真正改进教学教育方法。
作者
耿开艳
机构地区
毕节市七星关区放珠镇曹家小学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第2期0165-0165,共1页
关键词
翻转课堂
小学数学
应用创新
学习兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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