探究初中语文作文教学有效性的提高

随着我国课程改革的全面推进,作文教学有效性的提高,与指导学生进行作文创作密切的联系起来。但是在实际的初中语文作文教学中,并不是如期开展和推进的,许多学生对作文知识的掌握和理解,依然存在很多的困扰,特别是在写作中,总感觉无话可说,不知道如何进行全面而深刻地表达,导致作文成绩提高不上去。鉴于此种情况下,初中语文教师要灵活地把握写作的特点,在下面方式的指导下,积极地进行作文指导,奠定学生进行作文创作的基础,以提高学生的整体语文写作水平。