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浅谈如何取得小学蒙语文良好的读书效果

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摘要 小学蒙语文是学生语言训练的起始阶段,各年级的蒙语文教学要以培养学生以读为本,通过让学生充分的朗读,在读中注重情感的体验,形成良好的语感,能独到的理解,欣赏文学作品,熏陶学生高尚的情操,真正的提高学生的蒙语文素养。因此深化农村课堂教学改革,改变小学蒙语文教学的现状,是改革小学蒙语文教学,提高素质教育的关键。在课堂教学中“以读为本”是改革农村小学蒙语文教学落后现状的突破口。
作者 高娃
出处 《中学生作文指导》 2020年第2期0060-0060,共1页
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