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践行教育理念展现多维课堂
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摘要
课堂教学改革,倡导学生“自主、合作、探究”。但究竟学什么、怎么学,必须有一个抓手,这就需要有教学模式。课堂教学模式是教学思想、教学观念体系与教学实践契合的生长点。教学模式的构建与应用意味着实现课堂教育的效益的最大化及可持续发展。
作者
胡梦
机构地区
湖北省武汉市育才小学
出处
《好日子》
2019年第24期284-284,共1页
关键词
教育理念
展现
多维课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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