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小学语文写作教学的有效策略探讨
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摘要
作为小学语文教学的重要教学内容,如何提高写作教学水平一直都是教育工作者们研究的重点课题。然而由于传统教学模式的束缚,我国小学语文写作教学一直都偏向于单一化、固定化的发展趋势。对此,本文将针对如何提高小学语文写作教学有效性进行深入研究。
作者
闫沫
机构地区
简阳市射洪坝第一小学
出处
《好日子》
2019年第24期179-179,共1页
关键词
小学语文
写作教学
教学举措
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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