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在青少年科学调查体验活动中基于物理学科中如何培养学生的实践能力的教学策略
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摘要
随着我国经济的发展,对教育越来越重视,物理学科的知识比较晦涩难懂,学生的基础有些比较差,需要采取比较合理有效的方式来进行教学,不断增强物理教学的效率,促进学生综合水平的提高与进步。尤其是在青少年科学调查体验活动中,物理学科成为学生们比较感兴趣的学科,需要重视学生具体实践能力的培养,促进学生们不断成长。
作者
王代祥
机构地区
贵州省金沙县思源实验学校
出处
《好日子》
2019年第24期154-154,共1页
关键词
科学调查
物理学科
实践能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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