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谈谈培养小学生美术想象力的策略
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摘要
合理想象对小学生心理和身体成长具有重要意义,小学生的具体思维和抽象思维,都在随着身心成长而发展,这时候是培养他们想象力的最佳阶段。小学美术学习,要把知识传授、思维训练、佳作欣赏和美术创作结合起来,充分运用小学生兴趣性,通过建立知识形象基础、丰富美术经历、建立联想思路、想象结果输出创作,实现美术想象力的发展和创新表现表达能力。
作者
朱文晔
机构地区
安徽省淮南市寿县实验小学西城校区
出处
《好日子》
2019年第24期131-131,共1页
关键词
小学生
美术
想象力
教学
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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