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提升小学生数学学习兴趣的多项渠道分析
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摘要
兴趣是最好的学习老师,在激发学生学习兴趣的前提下,学生会主动、合作、探究学习多元知识,凭借自己的力量获得更多的知识与技能,更在情感、态度和价值观方面实现综合有效的突破。数学学科是小学阶段一门思维训练和强化的科目,教师指导学生学习数学知识,需要以兴趣的激发为基础,以下就是笔者对如何激发学生数学学习兴趣做出的浅显分析。
作者
尹健辉
机构地区
东莞市寮步镇凫山小学
出处
《好日子》
2019年第24期120-120,共1页
关键词
小学数学
学习兴趣
渠道方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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