让小学语文课堂中小组合作学习更有效性

随着教育改革的不断推进,“小组合作学习”这种学习方式重新被我们小学语文教师所接受,并有意识地运用到自己的课堂教学中去,使课堂教学的气氛得到了活跃,也切实提高了课堂教学效率,让学生真正学到了东西。但笔者在平时的教学及听课中发现,不少小组合作学习徒有形式,实效甚微,存在不少问题。本文就小学语文课堂中小组合作学习存在的一些常见问题和消除的策略进行初步探讨,使之更具有效性。