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积极评价下小学语文写字教学问题及对策探究
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摘要
写字对于小学语文来说,是一项很重要的基础,在小学培养学生的写字习惯是最好的时机,能够更好的纠正学生在写字方面出现的毛病,并且培养学生对写字的兴趣,从而为学生掌握正确的写字方法提供条件。本文将针对如何通过教师对学生的积极评价来解决小学学生写字当中遇到的问题。
作者
余春燕
机构地区
浙江省衢州市巨化第三小学
出处
《好日子》
2019年第24期99-99,共1页
关键词
积极评价
小学语文
写字教学
问题
对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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