摘要
道德与法治作为一门十分重要的学科不仅能够帮助学生提高综合素养和认知能力,还能对学生进行法治教育。但受传统教学模式的影响,初中道德与法治教学理念及模式没有更新,教学内容过于单一和枯燥,导致学生没有较大的学习兴趣。因此,作为教学工作者,一定要认识到道德与法治对学生的教育意义和重要性,摒弃传统的教学理念,不断创新教学方法,结合学生的学习兴趣及学习特点去设计教学内容,从根本上实现课堂教学质量及学生学习效率的提升,充分发挥道德与法治的教学价值。本文就当前初中道德与法治的教学现状及问题进行分析和探讨,并给出教学策略,希望为广大教育工作者提供可行性的参考建议。
出处
《好日子》
2019年第24期17-17,共1页