试析德育在初中数学教学中的渗透

新课程改革和素质教育的提出,都重点强调了德育渗透的意义和价值。德育在初中数学学科中的渗透,不仅体现了课程改革的决心,更可以帮助学生树立远大的学习理想,避免学习时光荒废,促使学生懂得更多的知识和哲理,培养青少年正确的人生观、世界观和价值观。对于德育在初中数学学科中的渗透方法,一直是见仁见智。本文主要是分析了笔者的一些德育看法和教学体会,不足之处,还请同仁斧正。