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关于初中数学创新教育的问题探究

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摘要 新课程标准明确要求初中数学HYPERLINK"https://www.lunwendata.com/thesis/List_85.html""https://www.lunwendata.com/thesis/2018/_blank"教育要“逐步形成数学创新意识”,并提出“初中数学中培养的创新意识主要是指:对自然界和社会HYPERLINK"https://www.lunwendata.com/thesis/List_13.html""https://www.lunwendata.com/thesis/2018/_blank"中的现象具有好奇心,不断追求新知识,独立思考,会从数学的角度发现和提出问题,并用数学方法加以探索、研究和解决”。数学作为一门思维性极强的基础学科HYPERLINK"https://www.lunwendata.com/thesis/List_116.html""https://www.lunwendata.com/thesis/2018/_blank",在培养学生的创新能力有其得天独厚的条件,本文笔者将就初中数学教学中的创新教育发表几点拙见。
作者 刘志英
出处 《女报》 2020年第5期212-212,共1页
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