新课程改革背景下小学教师课程观研究

随着国家教育不断受到重视,在当前的新课程改革的大环境下,越来越多的人开始重视小学教师课程观的研究,并且也开始重视培养小学生的综合能力,希望寻找一个多样化的教学手段来帮助学生们掌握课堂上的知识,小学教师也应该在教学过程中不断地提高自身的教学能力。基于此,本文首先对新课程改革的相关概念进行了阐述,并分析了新课程改革背景下小学教师面临的问题,探讨了在此大环境下的小学教师课程观的发展趋势。