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略谈核心素养下的小学语文教学

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摘要 在核心素养背景下,小学语文教师要积极创新教学理念,有效结合学生个性特点和学习理解能力差异,制定出对应教学策略方法。既可以激发学生语文学习热情,加强师生间互动交流,又能够极大促进学生语文成绩及核心素养提高,实现良好语文教学实效。本文首先简述当前小学语文教学状况,随后具体阐述核心素养下小学语文教学策略探究。
作者 邹英
出处 《读与写(上旬)》 2020年第8期125-125,共1页
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