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“课堂提问”在小学数学课堂中的应用探究

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摘要 针对于数学教学,课堂提问实际上有很好的应用空间。课堂中及时地对学生进行提问,可以帮助学生进行集中注意力听课,可以检测学生课堂中的听课情况,有必要的话可以再次进行教学,使得教学环节可以更加顺利地进行开展,使得学生在课堂中的学习效果可以更好。并且很多学生在课堂中都需要有更多的时间进行思考知识点,这样学生也能够在听课的过程中可以更加有目的,也就不容易造成注意力分散,教学效果可以更好地达成。
作者 邵永娟
出处 《女报》 2020年第5期299-299,共1页
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