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小学语文课堂教学新模式

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摘要 随着社会时代的发展,汉语被赋予了更高的要求,越来越成为弘扬民族文化、增强民族凝聚力的重要支撑。小学阶段的主要要求是让学生打下语言坚实基础,培养思维的阶段。这就要求教师必须发挥主导作用,充分利用课堂模式,提高学习效率,稳定学生的语文素养。
作者 张绍华
出处 《环球慈善》 2020年第4期124-124,共1页
分类号 C [社会学]

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