导图支架下的阅读智慧课堂——农村初中英语阅读课教学设计策略优化

思维导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具,思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。本文试从目前课堂教学中存在的问题,探究通过导图分析来优化阅读课教学设计策略,促进初中学生英语听说思维发展,打造智慧课堂,突显英语核心素养的意义。