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小学语文写作教学的有效方法

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摘要 为了构建良好的阅读写作教学模式,教师可以不断拓展学生课外阅读的深度和广度,以此实现学生写作能力的良好发展。教师应该积极转变教学思想,成为作文教学的启发者和引导者,并对当下小学语文课堂教学内容进行不断的拓展和延伸,使学生能够掌握知识的基础上对课文形成进一步的理解与认识。与此同时,通过构建融洽的师生关系,使学生能够在教学后与教师进行知识的交流,并针对自身存在的问题进行改善和补充。
作者 王建华
出处 《环球慈善》 2020年第4期79-79,共1页
分类号 C [社会学]
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