浅谈关于小学语文课堂有效提问策略的探究

目前,小学语文教师在实施课堂提问环节的时候由于对问题的难度把握的不够准确,学生形不成具体的问题教学情景,这样也就导致了学生逐步的消失了对小学语文这门学科的学习兴趣。因此,小学语文教师在实际的教学过程中要深度的分析和挖掘小学语文教材上的知识点,为学生创设适合学生学习需要的问题教学情境,以此来培养学生学习小学语文的思维和强烈意识,从而促使学生的小学语文成绩都能够得到不同程度的提高。