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小学六年级语文阅读的教学方式

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摘要 小学六年级的学生正处在一个身份转变的阶段,即将要进入中学的他们需要良好的阅读基础为以后的学习做准备,所以,小学生对阅读还是很重视的。教师在指导小学生阅读时要注意对他们积极性的培养,让他们发现阅读的乐趣,从阅读中成长历练。另外,阅读的方式多种多样,作为教师要让学生进行多方面的阅读,让他们养成独立思考的能力。在语文阅读方面,教师不仅要引导学生进行阅读,还要让他们尽可能正确地理解文章内容,对文章有自己的见解和看法,进而提高他们的学习能力,增强他们对于阅读的兴趣。
作者 石小艾
出处 《环球慈善》 2020年第4期24-24,共1页
分类号 C [社会学]
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