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如何提高小学英语教学课堂教学的有效性
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摘要
《英语课程标准》强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与学习的全过程,将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事,让学生做学习的主人,这就要求小学的英语教学无论从内容上,还是从形式上均要富有趣味性,以吸引学生的兴趣,首先要激发学生学习兴趣,上好入门第一课,提高有效教学。
作者
郭红霞
机构地区
张家口市崇礼区高家营学区
出处
《环球慈善》
2020年第4期18-18,共1页
关键词
英语教学
课堂教学
教学的有效性
分类号
C [社会学]
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环球慈善
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