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困境与超越:残障儿童社会参与权实现困境与应对策略
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摘要
残障儿童是指年龄在 18 岁以下,生理、心理、精神、人体结构有某种程度上长期损伤的人,且这些损伤与自身或外界各种障碍相互作用,可能阻碍残障儿童平等地参与社会[1]。在我国,残障儿童数量巨大,残障儿童作为社会的重要成员之一,由于年龄和身体状况的双重弱势,导致其在社会参与权实现的过程中面临更加多种多样的困境。因此,促进我国残障儿童社会参与权的实现,不仅是我国社会福利和社会政策发展、完善的必然要求,更是政府、公众和社会不可忽视的共同责任。
作者
罗勤
机构地区
陕西师范大学哲学与政府管理学院
出处
《环球慈善》
2020年第4期5-6,共2页
关键词
困境与超越
残障儿童
应对策略
分类号
C [社会学]
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