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探究高中数学课堂教学改革
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摘要
随着新课改的提出,对高中数学的课堂传统教学模式提出了改革的要求,充分避免传统高中数学教学的弊端,更新教学观念,认识到高中数学不是无趣枯燥的,通过教师与学生的互动和交流,从教学方式方法上进行改革,通过创新教学方式,树立学生高中数学的信心,帮助学生从良好的学习氛围中,学习抽象的数学知识。本文通过三点建议,对教学内容进行创新,激发学生对数学的学习兴趣,培养学生的数学思维,有利于高中数学课堂的教学效率提高。
作者
唐恢权
机构地区
重庆市酉阳第一中学校
出处
《女报》
2020年第5期356-356,共1页
关键词
高中数学
课堂
教学改革
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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女报
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