核心素养下初中化学教学情境创设策略

初中化学教学中,教学内容复杂、分散,而且实践性比较强,因此在教学的过程中教师需要注重为学生创设情境,加深学生对化学教学内容的理解,提升学生学习效率和学习能力。特别在核心素养下,教师更需要加强对教学情境的创设,激发学生学习兴趣,提升学生自主学习能力。本文主要对核心素养下初中化学教学情境创设策略进行分析。