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探索初中语文古诗词教学现状及新路径
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摘要
古诗词中蕴含的是我国流传千年的传统文化,蕴含着其独特的文学魅力和教学效果。本文以古诗词教学为中心,分析了初中语文中古诗词教学的现状,并试着探索教学的新路径,希望能够帮助更多语文教师提高古诗词教学的有效性,让优秀的传统文化对学生产生更多的积极影响。
作者
吴双
机构地区
四川省攀枝花市成都外国语学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第11期17-17,共1页
关键词
初中语文
古诗词教学
现状
新路径
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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