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分析问题导学法在初中数学教学中的应用
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摘要
初中数学学科是培养初中学生思维逻辑能力的重要学科,在实际教学中教师运用问题导学法进行教学,要求教师对学生自身的学习优势进行分析,根据学生实际学习需求,合理设置问题,在此基础上对学生进行引导,从而使学生准确掌握数学知识内容。问题导向法是初中数学教师教学的一种重要方式,其使教师教学工作更具针对性。
作者
刘飞翔
机构地区
贵州省安顺市西秀区旧州镇旧州初级中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第11期26-26,共1页
关键词
初中数学
问题导学法
教学方式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第11期
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