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实施“国旗下微教育”课程,提升德育多元实效

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摘要 自2017年以来,我校转变“国旗下讲话”教育模式,构建了校本“国旗下微教育”德育课程,将每周一早上的升旗仪式从传统方式转变为以学生为主体、以中队为单元、以教育为导向的新型模式。笔者将几年来的实施心得与要点进行梳理,就如何更好实施“国旗下微教育”活动展开论述。
作者 林潇慧
出处 《东西南北(教育)》 2020年第11期46-46,共1页
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