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浅析高中生物学科核心素养的教学培养
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摘要
本文简要讲述高中生物学科核心素养的概念,然后提出基于核心素养的教学策略,例如提高学生的生命观念,设置生活实际问题培养学生的理性思维,开展教学实验以提高学生的动手能力等,以期推动高中生物教学事业。
作者
曾维宇
机构地区
贵州省仁怀市第六中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第11期63-63,共1页
关键词
高中生物
核心素养
生命观念意识
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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