借助游戏提高信息技术课堂教学有效性的策略

随着素质教育的推进和深入,教师在引导初中生进行学习的过程当中,更加注重增强初中生的趣味感,使初中生能够投身到自主学习当中,激发学生的学习乐趣,提高学生的主观能动性,使学生能够更好地提升自己的发散性思维。