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浅谈小学语文学生合作学习
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摘要
“合作学习”是一种旨在促进学生在异质小组中互助合作,达成共同的学习目标,并以小组的总成绩为奖励依据的教学策略体系。“合作学习”作为一种颇具创新意识的教学模式,它已被广泛认可。它的效率远远高于个人学习,并有利于学生思维、表达、人际交往等各方面能力的提高。而“小组”是开展合作学习的载体和单位,如何提高小组合作学习的有效性,对提高课堂教学效率就显得尤为重要。笔者结合自身教学实践,谈谈自己的几点看法!
作者
谢奭
机构地区
贵州省绥阳县坪乐镇中心学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第11期90-90,共1页
关键词
小学
语文
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
孙鹏飞,于静.
扎实"小组合作学习"打造高效特色课堂[J]
.科技风,2020,0(14):82-82.
被引量:1
东西南北(教育)
2020年 第11期
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