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刍议小学音乐教育中学生学习兴趣的培养与激发

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摘要 无论是素质教育,还是新课程标准,都给小学音乐提出了更多的要求,同时也明确要求了教学大纲以及音乐课程的设置。小学音乐能有效提高学生的音乐素养,进而实现学生综合素养的增强。因此,小学音乐教师需要重视学生学习兴趣的激活,灵活运用多样化的教学手段。
作者 邓伊婷
出处 《东西南北(教育)》 2020年第11期100-100,共1页

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