基于新课程背景下初中生物实验教学现状与思考

基于新课程背景下,初中生物实验教学不仅仅是对学生基础知识的考验,同时也更加关注学生自身综合素养的提升。当前初中生物教学过程中,最主要的是关注学生的生物学操作技能,为了让学生能够更加主动地投入到科学探究过程中,教师在教学过程时要加入更加新颖的教学方法,以培养学生更高的科学实践创新能力和科学素养。本文主要是讨论了当前新课程背景下,初中生物实验教学的现状以及针对新的生物实验教学提出几点思考。