摘要
一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生,这是每一个教学工作者的教学宗旨和教学理念,这是包容性的升华和体现,在尊重和保护学生的学习方法和机会的前提下,教师要深度融合目前的发展理念和全人教育艺术,充分考虑到学生的特征和学生的个性,以开放包容的心态进行英语教学,这样能够激发学生英语学习的积极性,更好的贴近不同学习者的学习习惯,学习风格。教师要善于优化复杂的教学环节和教学策略,创造出良好的学习环境和学习氛围,让不同能力的学生都能够享受到良好的教学机会,使得学生获得同等的人格尊重和受重视程度。基于此,本篇探索了包容性情境下的大学英语教学模式,提出关键的举措和实施路径。
