摘要
体育是素质教育的重要一部分,体育教学有效促进学生身体素质的发展,掌握更多运动技能,了解运动原理知识,为学生的全面发展做出了巨大的贡献。在新课标下,体育学科的地位也在不断提高。但由于高中正处学生发展的重要阶段,体育教学质量仍然受一些现实因素的影响,存在较多的问题,不利于学生全面发展。为了寻求体育教学发展的出路,就必须积极探索体育教学方法和教学模式的有效性,让体育焕发出新的活力与升级。本文主要通过分析高中体育教学存在的问题,探究体育教学在高中阶段的重要作用,提出新课标背景下高中体育有效教学模式的途径。
