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探析高中生物教学中合作学习策略应用及效果

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摘要 近年来,我国积极进行教育制度改革,教学方法随之更新和完善,各类高效的教学方法层出不穷,合作学习法就是其中之一。在高中生物教学的过程中,采用合作学习的方式,可以强化学生的实践能力、交流能力,有助于学生的进步和发展,本文就此进行了相关的阐述和分析。
作者 姜伦
出处 《东西南北(教育)》 2020年第11期142-142,共1页
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