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如何培养小学生良好的数学审题习惯,提高审题能力
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摘要
小学数学中最为重要的能力之一就是分析能力,而分析都是建立在学生良好审题的基础上的。综合上的教学中,教师应该注重提升学生对审题的重视度,在理解题目表达的含义中去实现正确的知识引导。对此,教师需要看到审题习惯培养的长周期性,按照基本的原则去抓小学生的数学学习,使其对数学学习形成严谨、客观的态度,为其能力的多方面成长打下良好的基础。
作者
裴伟
机构地区
赫章县城关镇教育管理中心
出处
《东西南北(教育)》
2020年第11期146-146,共1页
关键词
小学生
审题习惯
审题能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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