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小学体育与健康课对学生个性化培养的研究
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摘要
小学体育与健康课程的核心是育人模式与终身体育观念的树立。对此,要帮助学生养成兴趣,并提供自我展示平台,促进对学生的个性化培养。以体育铸健强体魄,以健强体魄促身心发展。对此,本文也将从多个角度出发,找寻个性化培养的可行性方法。
作者
杨贵
机构地区
贵州省黔西南州安龙县笃山镇龙坪小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第11期211-211,共1页
关键词
小学体育与健康课
个性化培养
教学研究
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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