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智能学习工具在语文多文本阅读教学中的问题和对策
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摘要
随着社会的进步与发展,在教育工作中引入智能 学习工具已经成为我国目前较为重要的一种教育手段。语文 教育若想真正依照智能学习工具手段实现发展与进步,就需要 教师摆正对智能学习工具的应用观念,采取正确的手段,更加 有效地借助智能学习工具手段开展教学工作,这样才能提高智 能学习工具在语文多文本阅读教学中的作用效果,提高教学质 量,丰富语文多文本阅读教学的内容。
作者
董玉英
机构地区
河南省开封市祥符区实验小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第8期189-189,共1页
关键词
智能学习工具
小学语文
多文本阅读
教学对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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