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聚焦思维品质提升的英语校本教研活动 ——以人教版《英语》七下Unit10SectionB阅读为例
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摘要
文章围绕聚焦思维品质提升的主题,结合教学实 例开展英语校本教研活动,以教材文本为载体,通过组内成员 集思广益进行集体研讨,提炼出共同研读文本,确定教学目标; 设计教学流程,突出思维训练和立足能力提升,设计拓展问题 等方法的英语校本教研活动,以便促进教研组教师的专业成长。
作者
王娟娥
机构地区
浙江省玉环市城北学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第8期174-176,共3页
关键词
思维品质
阅读文本
校本教研
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2020年 第8期
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