基于信息技术的小学数学灵动课堂探讨

本文结合小学数学教学特点,从实际情况出发,确 定信息技术在课堂教学中的应用方向和方式,创建灵动课堂,争取进一步来提高教学质量,并培养学生的数学意识和学习 兴趣。