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深度学习理论视野下人教版初中化学插图教学浅析

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摘要 深度学习理论下,初中化学教师在教学中,应当紧 密结合教材插图,创新教学方式,创设教学情境,采用现代化的 教学手段丰富插图展现形式,促进深度学习。
作者 余兴祥
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第8期39-39,共1页
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