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微课在小学五年级数学教学中的应用分析
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摘要
小学数学教学中应用微课教学,能够最大限度地激发学生学习数学的兴趣,有效培养学生思维能力,提高学生学习能力和创造性思维等,全面提升小学数学教学效果。本文主要探究小学五年级数学教学只能怪微课的应用,包括小学五年级数学微课制作的主要要求、小学五年级数学教学微课的具体应用,具体应用包括课前运用微课帮助学生预习、课堂运用微课促进自主学习、课后运用微课帮助学生复习等。教师应该结合五年级学生的数学基础、学习能力、数学知识内容等,设计和制作更加丰富、完善和有趣的微课视频,让微课教学更好发挥作用。
作者
蒙和森
机构地区
港南区八塘街道横岭小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第11期312-312,共1页
关键词
微课教学
小学数学
课前预习
自主学习
课后复习
趣味性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
孙建荣.
构建小学五年级数学高效课堂的策略漫谈[J]
.小学时代,2020,0(10):71-72.
2
刘波.
小学五年级数学教学生活化实践[J]
.中华传奇,2019,0(18):0195-0195.
3
丁孝林.
信息技术在小学五年级数学教学中的运用[J]
.小学科学,2020(5):123-123.
被引量:1
东西南北(教育)
2020年 第11期
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