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初级中学利用主题班会解决学生问题的方法研究

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摘要 初中阶段的学生正处于发展的关键时期,不仅学习和认知能力方面有所成长,心理也更加朝着成熟化方向发展,在幼稚心理和成熟心理的碰撞下,势必会产生思想上的变化,敏感易叛逆的情况就时有发生,学生或多或少都会出现情绪和行为上的问题,这也是教师在初中教学中需要重视的问题。因此,初中教师要在重视学生知识教育的同时渗透德育工作,通过主题班会来解决学生容易出现的问题,强化学生明辨是非的能力,帮助学生树立正确的思想观念,养成良好的行为习惯,实现学生身心的健康成长。基于此,本文就以初中学生容易出现的问题为研究对象,重点探究如何设计主题班会来改变学生的思想偏差,培养学生的责任意识,健全学生的心智。
作者 李红辉
出处 《学生·家长·社会》 2020年第3期69-69,共1页
分类号 C [社会学]
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