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小学语文高年级阅读教学中个性化阅读方法的应用价值

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摘要 如今,随着人们综合素质不断地提高,教育已经成为了社会发展中的核心力量。小学语文高年级阅读教学模式要想跟上时代发展的潮流,就要将个性化阅读方法有效地应用到具体的教学过程中。同时,个性化阅读方法可以有效地培养学生的个性化思维,让学生在具体的课堂学习过程中占主导地位,对提高小学语文高年级阅读教学质量有着非常重要的意义。
作者 刘文
出处 《学生·家长·社会》 2020年第3期95-95,共1页
分类号 C [社会学]
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