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研学课程是提升学生核心素养的重要途径 被引量:1

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摘要 教育最高目标不是传授给学生多少知识,而是对人性的唤醒,使其能彻底的感悟到人生的意义,让人生之水变得更加的清澈,让平淡无奇的生命焕发出五彩缤纷的光彩。换而言之,教育机构不限于学校,生活、社会等各种场所都是实现教育的区域,只有充分融合各种教育元素,才能真正地为学生提供愉悦的成长空间。因此,让学校教育走出校园,回归到真实的生活中,能有效培养学生的核心素养。
作者 陈永生
出处 《学生·家长·社会》 2020年第3期121-121,共1页
分类号 C [社会学]
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