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赏识教育的意义在小学语文教学中的应用研究
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摘要
在当前的教育中仍然还存在着一些严重落后的教学观念,特别是在不发达的地区,他们的教学方式还处在着一系列的问题,比如体罚、语言侮辱等错误的教学方式,对学生的教育和成长非常不利,给孩子在心理上带来一定的消极影响,尤其是在小学语文教学中,不利于培养学生积极的思想,而赏识教育不仅能够端正学生的思想和态度,而且对与学生的语文学习有一定的帮助,本文针对赏识教育的意义在小学语文教学中的应用进行探究,说一说我的看法。
作者
江水英
机构地区
广西省南宁市宾阳县大桥镇第二小学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第8期152-152,共1页
关键词
赏识教育
小学语文教学
应用探究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2020年 第8期
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