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小学语文“翻转课堂”教学模式的构建探究
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摘要
小学语文是小学阶段教学系统中的核心学科,语文教学的质量也对学生自身能力和未来的发展有重要影响。而为了充分提高教学效率,激发学生对于语文学科的兴趣,帮助学生更好的参与到学习过程中,教师就应该结合当前的新课改过程,采用新型的教学方法。本文对小学语文“翻转课堂”教学模式的构建进行浅要分析。
作者
文金
机构地区
江西省南昌市进贤县钟陵乡中心小学
出处
《好日子》
2019年第26期269-269,共1页
关键词
小学语文
翻转课堂
构建探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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