摘要
随着新课程标准的改革,社会对小学生的能力培养方面的关注度变得越来越高。数学作为一门重要学科,根据其学科特点来分析,培养学生的数学思维能力是小学数学教学中的一项重要的任务。同时,小学这个阶段的数学内容对于学生来说是基础知识与技能培养的关键内容,从小学开始有意识的培养学生的数学思维能力,可以帮助学生在以后数学学习中提供一条光明之路。总之,培养学生的数学思维能够帮助学生更加了解数学,使学生学起数学来更加轻松、有趣,也对学生形成数学核心素养有良好的推动作用。所以学校和教师要加强对学生数学思维能力的发展与培养。本文将围绕小学六年级数学教学思维的培养展开讨论。
出处
《好日子》
2019年第26期262-262,共1页