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书山有路——谈小学语文课外阅读的融入
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摘要
前苏联文学家高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”语文教学就是一次次不断攀登的壮举,除了让学生有征服每一座山峰的成就感外,在登山的路上领略不同的美景也是一种收获。在小学语文的教学中,教师需要不失时机地将课外阅读与课堂教学相结合,让学生们在书籍中汲取营养。而课外阅读的融入也要讲究方式方法,本文试论如何将课外阅读融入小学语文的课堂中。
作者
梁金菊
机构地区
广西壮族自治区崇左市扶绥县东门镇中心小学
出处
《好日子》
2019年第26期243-243,共1页
关键词
小学语文
课外阅读
积累
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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好日子
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